課程資訊
課程名稱
科學說人話:科普寫作
Popular Science Writing 
開課學期
108-2 
授課對象
 寫作教學中心  
授課教師
蘇虹菱 
課號
Write5025 
課程識別碼
Q01 U0760 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
共402 
備註
大學部以上皆可選修。基本能力課程。
總人數上限:32人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082Write5025_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

書寫是個人與世界連結的重要媒介,也是傳遞知識、溝通想法的重要工具。在知識經濟崛起的年代,無論是理工或人文學科,除了掌握自身的專業知識,練好基本功,也需培養將專業知識普及化的能力,以增加和社會交流對話的空間。
本課程將透過選文閱讀與寫作技巧的介紹,引導學生有自覺的認識寫作對象,並掌握科普寫作的基礎原則。每一個主題講授完畢,均設有習作與討論單元,希望藉由同儕的評論回饋,讓書寫者意識到文字表達過程中可能產生的理解落差,進而修正自己的表述方式,最終達到精進文字表現能力的目的。 

課程目標
1.理解讀者需求,能將艱難的專業內容轉化為簡明易懂的知識。
2.學習妥善運用說明文技巧傳遞知識。
3.深化科學素養,涵養人文精神。 
課程要求
※開學第一週請務必到課,無故缺席者,視同放棄選課權利(特殊情事及不可抗力之因素除外,請來信告知)。有意加簽的同學,請於開學第一週到課登記並參與抽籤,決定加簽順序。之後將視加退選情況,依序通知遞補。

本課程極注重課堂閱讀與習作討論,請同學拿出誠意,熱情參與,缺課(包含請假)請勿超過兩次。

 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 有必要時可以和老師約時間面談。 
指定閱讀
教師自編講義。 
參考書目
1. 國立清華大學寫作中心編著,《大學中文寫作》(新竹:清華大學出版社,2005)。
2. 國立台東大學,《科普的閱讀與寫作》(台東:國立台東大學出版社,2009)。
3. 朱家安,《哲學哲學雞蛋糕》(台北:紅桌文化,2013)。
4. 郭佩宜主編,《芭樂人類學》(台北:左岸文化,2015)。
5. 鄭國威,《知識內容寫作課:寫一篇真材實料的網路爆紅好文章》(台北:創意市集,
2018)。
6. 蘭迪‧歐爾森著,朱怡康譯,《怎樣談科學:將「複雜」說清楚、講明白的溝通課》(新北
市:行路,2019)。
7. 「PanSci泛科學」網站。網址:http://pansci.asia/
8. 「科普寫作網路平台」。網址:http://foundation.nmns.edu.tw/writing/index.php 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
課堂參與及表現 
50% 
包含出席率、個人發言、小組討論等項目。 
2. 
習作成績 
50% 
需依規定繳交文字或影音作業。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
3/03  課程介紹與試寫活動 
第2週
3/10  專業術語介紹 
第3週
3/17  教學文撰寫(一) 
第4週
3/24  教學展演 
第5週
3/31  教學文撰寫(二)
「專業術語介紹」討論 
第6週
4/07  科學家小傳/印象(一) 
第7週
4/14  「教學文撰寫」討論 
第8週
4/21  科普文章撰寫(一) 
第9週
4/28  科學家小傳/印象(二) 
第10週
5/05  科普文章撰寫(二) 
第11週
5/12  科普文章撰寫(三) 
第12週
5/19  「科學家小傳/印象」討論 
第13週
5/26  科普文章撰寫(四) 
第14週
6/02  期末發表會(一) 
第15週
6/09  期末發表會(二) 
第16週
6/16  期末課程總結 
第17週
6/23  線上探索與實作(一) 
第18週
6/30  繳交科普短講影片